漫畫–上神家的養成遊戲–上神家的养成游戏
過了幾天從此以後，姜俊先來後到收納了一筆錢，兩封信。
一筆錢任其自然是藍田那邊的，版稅200元。固有是180元的，但是因爲有議題刊多渡人了些，故本月的稿酬稀多。
一封是藍田哪裡的，陳青寫的。關閉一看，上頭劃線：
“哼，一從頭方纔見狀你正派的，出其不意沒提我的事，氣得本閨女險乎撕了。後頭見狀後面的才包容你了。幹嘛要管你借債？你這壞雜種還不起再拿我抵賬。哈哈哈，不屑一顧的，錢就必須了，你以爲本幼女充公入啊？我泛泛也有寫作品的好吧，即便沒你寫的那麼長，論起千字低收入來，還比你高呢。我翌年的功夫返幾天，到時候可別又裝不意識我了。陳青。”
看了這封信，恍如陳青嬌俏可兒的話音就在耳旁環無異於，撐不住嘴角映現眉歡眼笑。
另一封信，是桃林學社來的。
拿着信感應很輕，心眼兒先有底了，求證計劃沒歸還來。開拓信一看，上方寫的是：
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“您好，我是桃林讀書社的主編，經福利會接洽，這八萬字情節緊湊，人氏此地無銀三百兩，銳上刊。版稅爲千字0.5元，使該閒書在商場上的申報愈來愈好，價值可繼提幹。請答話，若願意，則先河選登；歧意，則講稿給您。別樣，請奉告俺們您的單名。”
探望千字五毛錢，姜俊先是兼而有之防衛，這相當於比《崑崙》一開頭渡人的價位要低半啊。
張陳青在投稿正當中所起的意，還真不惟是一期傳送員，更多的是一下搭頭者。
在他腦中竟是都狂暴露出出偏下景況，在桃林雜誌社那兒，自的線性規劃是始末窘困突圍的，然而原因對著者的不深諳，要只交付了五毛錢的價格。
而在藍田雜誌社哪裡，蓋陳青的勤謹關說，再加上和主編的美涉嫌，一下來就交付了1元的價位。
那探望自己在藍田雜誌社賺的錢，還真有十分有點兒是陳青的赫赫功績啊。歷來親善竟還沒想到這點。思悟此處，陳青的人影在對勁兒腦海中如又發現了出去。方寸對她的美感更增了好幾。
姜俊給桃林雜誌社復道：“不錯連載，當下次稿費發到之時，我會將存續條塊寄去。藝名：”
藝名……
夫時節只要還寫姜俊，那姜俊同步在兩個職教社渡人，雖說不違拗輔車相依規定，真相這兩家雜誌社還生計着逐鹿證，然一弄大概兩者都不成巡。
即刻用了個馬甲：“野犬。”
把這個給桃林學社寄去了。
他手中多了兩百塊錢，同日在兩家職教社都實有看病票，心曲禁不住爲某壯。
是該給父母親交口稱譽講霎時間投機賠本的過程了，省的她們總以爲學問無效。
他回去了家，姜父薑母方拾掇紅貨，快來年了，都在企圖翌年使喚的事物。
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姜俊也隱秘話，把兩張簇新的一百塊錢位於了牆上。
此時冷清勝有聲。姜父薑母見了，都大驚失色。
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姜父拿起那兩張一百塊錢，走到窗戶旁邊，放下一張，用光一照，又拿起一張，用光一照，立刻一臉驚人地協議：“錢是哪來的？”
姜俊只冰冷一笑，發話：“我賺的。”
姜父惶惶然持續，震驚地磋商：“你若何賺的？”
姜俊談：“我謬誤跟你說了嘛，我寫小說賺的。說了或多或少次了，你硬是不信，我有啥智嘛。”
薑母操：“娃呀，你這回佳跟堂上闡明證明，這寫演義總是個啥玩意，咋能賺諸如此類多錢呢？”
姜俊說：“那你倆先坐好了，我精練給你們說明詮釋。”
的確富饒了，姜俊說的話就相對好使了，姜父和薑母調皮地坐到了幾邊，都看着姜俊等着他註腳。
姜俊開腔：“演義啊，乃是故事。就比如說關羽過五關斬六將、孫猴子大鬧天宮，那些故事爾等總知道吧。”
“我溫馨寫了組成部分可意的故事，就寫在該署紙書上。後頭雜誌社把那幅紙書給賣了。你們思索，買這些紙書得黑賬吧？那讀書社就能仗那些紙書得利吧。賺了錢後頭，蓋我在那寫故事了，故此給我一筆錢……”
如此用通俗的講話給姜父薑母事無鉅細地詮了，他們二濃眉大眼輸理懂了是何以回事。
薑母談道：“娃呀，那你現如今一個月能賺不怎麼錢？”
姜俊操：“這儘管我一度月賺的錢啊。”
薑母驚道：“一下月都賺200塊錢了！”她手裡拿着那錢多少打哆嗦，嘴裡疑道：“這錢我咋倍感拿着約略不踏實呢，後面決不能有題吧，未能有公安局的人來把你抓了吧。”
姜俊聽了這話，有些鬱悶。姜父卻先碗口道：“你者婆娘，這是啥話嘛。你沒聽小俊說嗎，他是靠本事創匯，他茲就好似那種說話教書匠相同，給旁人說些稱心如意的穿插，光是個人是說，他是寫，這就能被抓起來？這雖然大過正面專職，也不至於犯司法了。”
姜俊聽姜父如此說，思索姜父如故具定勢學問水準器的，至少能把自家同說書知識分子想象羣起。
極度說這“不對莊嚴職業”，甚至於片小了，錯誤惟獨那些萬衆乾的才叫尊重謀生，設使是功令可以，憑談得來的技能爲社會帶動價，那都是自愛求生。
姜父商計：“既然這寫閒書這般創利，那你就不絕寫字去吧。然而也別把耕田的能力給荒涼了，你這些物看少摸不着的，田間面然則不容置疑能種出食糧啊！等你事後如果寫小說不獲利了，咱還得指着農務食宿呢。”
姜俊出言：“不忘記，是挺好的。等初春從此以後，假若寫功德圓滿演義沒啥事幹，也去幫爾等耕作耕作。”
姜父笑道：“這纔對嘛。”指了指這錢，商計：“這錢……”言下之意很眼看，這錢何如分。
姜俊議商：“剛巧說到這了，我有個環境，偏差關於我的，是關於小薇的。你們若是首肯讓小薇修業，以爲她平淡的研習供應個優良的際遇，我以後賺的稿費都給爾等一半。爾等若果還二意的話，那我只能把錢全留着，協調負供小薇上學了。”
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姜父議商：“看你這話說的，咱能不甘落後意讓小薇這小不點兒好嗎，前頭就算認爲不讀書比唸書更好便了。既然如此你非這麼着央浼，那就讓這大人上學吧！”
說着，把一張100元錢揣進了囊中裡，另一張璧還了姜俊。
薑母商計：“小俊挺孝的了，賺的錢還分我輩半數。這回有這筆錢，吾輩能過個好年了。我這就去買點好煙好酒，你們等着哈。”
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